domingo, 16 de octubre de 2016

Participación de los estudiantes de 3ro en JUVENTEAR

Ponencia presentada por lxs chicxs de 3ro en el congreso de estudiantes secundarios, Centro Cultural Paco Urondo, Facultad de Filosofía y Letras.

ESCUELA TECNICA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE AVELLANEDA
PONENCIA JUVENTEAR


En Prácticas del Lenguaje, leímos el radioteatro “Morir en el Riachuelo” de Federico Viescas que cuenta la muerte de un chico causada por violencia institucional. Está basado en el caso de Ezequiel Demonty, un joven que podría ser como cualquiera de nosotros. Él  estaba junto con sus amigos, venía de pasarla bien con ellos en una fiesta y nunca pensó que esa noche iba a ser torturado y ahogado en el Riachuelo.
A nosotros nos interpeló este texto porque habla del abuso de las fuerzas policiales hacia la gente, que es algo que ocurre cotidianamente a nuestro alrededor, tenemos conocidos, amigos y familiares que mataron integrantes de la fuerza policial. 
La sociedad estigmatiza a los pibes jóvenes por su forma de vestir, por su forma de hablar, siempre prejuzgan a los que viven en una villa. Se piensa que porque viven en un lugar donde hay mucha pobreza si o si los pibes roban, pero no es así porque hay muchas personas laburadoras que luchan día a día por llevar un plato de comida a la mesa. Y al mismo tiempo hay tanta gente con trajecito, “bien vestida” que roba y la policía lo ve y no hace nada. La mayoría de los medios de comunicación trasmiten y avalan este estereotipo y pocas veces lo cuestionan.
Por otro lado, ¿Un integrante de la policía tiene derecho a matar a una persona que está cometiendo un delito? Claramente NO. En nuestros barrios, Isla Maciel, Villa Azul e Itati, todas las semanas hay casos de gatillo fácil. Ocurren tan seguido que hasta lo naturalizamos. ¿Por qué tenemos que acostumbrarnos a que la policía cometa más delitos que el propio delincuente? ¿No se supone que la policía está para protegernos en vez de quitarnos seres queridos de nuestro lado?
Se espera mucho de nosotros como sociedad, que dejemos de cometer delitos, que trabajemos, que no seamos “Vagos”. Sin embargo no nos dan posibilidades de progresar o estar a la altura de otros. Hay veces que nosotros queremos buscar trabajo y otros siguiendo estereotipos nos niegan esa oportunidad. El mismo sistema crea los crímenes y robos, excluyendo a chicos y chicas día a día.
Según la Campaña Nacional Contra la Violencia Institucional en los últimos 12 años (hasta noviembre del 2015) murieron 1893 personas en hechos de violencia institucional con participación de integrantes de fuerzas de seguridad. ¿Pero estamos seguros que son 1893 personas las que murieron? ¿No existirán más víctimas? No debe olvidarse que muchas muertes no fueron esclarecidas, que hay familias que no tienen recursos ni el apoyo necesario para denunciar. Lamentablemente por mas análisis que se haga no hay nada seguro, solamente sabemos que va a seguir pasando.
¿Qué podemos hacer con esto?
Nosotros armamos un programa de radio sobre el texto que leímos y convocamos al escritor del radioteatro para entrevistarlo porque creemos que la mejor forma de luchar contra la violencia institucional es difundiendo lo que pasa. O por lo menos es lo que está a nuestro alcance. Un gran ejemplo de esto es el cambio de nombre del puente (que pasó de llamarse Uriburu a Ezequiel Demonty) gracias a la movilización que hicieron familiares y amigos de Ezequiel.
Es importante que haya esto, porque es una manera de dejar una marca que señale las injusticias.
HOY NOSOTROS ACÁ CON TODOS USTEDES TAMBIEN QUEREMOS DEJAR UNA MARCA, UN TESTIMONIO DE LA REALIDAD QUE NOS ATRAVIESA DÍA A DÍA.
Para cerrar queremos compartir un texto que escribimos en una clase pública de poesía hace unos meses en la escuela:
Hay algo que tienen que saber
No podemos escapar a la revolución familiar que estamos creando de a poco.
Amor nunca puede faltar.
Quieren forzar nuestra separación como si fuésemos vagones de un tren viejo.
Quieren apagar nuestro brillo para lucirse ellos.
Quieren hacernos creer que somos los responsables de nuestras muertes.
Quieren ahogar nuestras ganas de progresar.
No estamos en la agenda de los poderosos porque ellos nos creen pequeños y débiles.
Frenan nuestra educación como si lo que hacemos es ilegal
Nos quieren borrar del mundo como si fuésemos basura.

Poco a poco vamos demostrando con fuerza y humildad que somos mejores de lo que ellos creen.





domingo, 7 de agosto de 2016

Construcción de Libros Reciclados

Proyecto interdisciplinario de escritura, edición y encuadernación

Los estudiantes de primer año escribieron una antología de cuentos fantásticos y maravillosos a partir de las imágenes de Los Misterios del señor Burdick.
Luego de sucesivas instancias de reescritura, comenzamos con la edición y encuadernación de los textos junto con la profesora de Físico-Químa y el profesor de Arte y Tecnología. 
Visitamos la Editorial Eloísa Cartonera y entrevistamos a sus trabajadores para que nos muestren el proceso de construcción de sus libros.
Finalmente armamos nuestros libros reciclados. A partir de la prueba y el error fuimos investigando las propiedades del material: qué pegamento resiste más, qué tipo de pintura se adhiere mejor, cómo conviene recortarlo y plegarlo. Trabajamos con stencil para crear diseños que estén vinculados con los relatos de los libros.




sábado, 18 de junio de 2016

Producciones del taller abierto de poesía

El 13/5 estudiantes, docentes, padres y miembros de la comunidad educativa de la escuela participamos de un taller de poesía.

Aquí están las producciones:
Hay algo que tienen que saber. No podemos escapar a la revolución familiar que estamos creando de a poco. Amor nunca puede faltar.
Quieren forzar nuestra separación como vagones de tren viejo.
Quieren apagar nuestro brillo para lucirse ellos
Quieren ahorcar nuestras ganas de progresar.
No estamos en la agenda de los poderosos porque ellos nos creen pequeños y débiles.
Fuerzan nuestra educación como si lo que hacemos es ilegal.
Nos quieren borrar del mundo como si fuésemos basura.
Poco a poco vamos demostrando con fuerza y humildad que somos mejores de lo que ellos creen. Y nadie es mejor que nadie
No nos dejan cumplir nuestros derechos libremente.
Toto, Hugo, Adrian, Clau, Sol, Lau

Me gusta ir a la cancha San Telmo, es un equipo de barrio. Estoy con mis vecinos los fines de semana. Sueño con amigos empezando a dibujar las paredes como una epidemia de color y cariño.
Lo que no me gusta de mi barrio es que se estén drogando en las calles, en el alma.
No quiero que se muera ninguno porque cada vez quedamos menos en el barrio. Me da mucha pena. Los necesito. Los extraño.
Como deseo pediría solo unos minutos para hablar con ellos de mi barrio.
Rodri


Sonido oscuro
Sopla un sonido oscuro
Por los pasillos del barrio
Nunca sentí tanto frío
En el desencuentro con personas
Desconocida identidad

Todos tenemos celos
Pero tener celos sin historia
Puede provocar un desencuentro

Padres que le cuentan a sus hijos
La historia del barrio
Nace hechizo en la gente
Y  en el viejo casco del supermercadodo
Sopla un sonido oscuro
Rabioso
Sepulcral
Anto, Rocio, Cande, Alan, Baltasar

Maestro mucha paciencia y tolerancia
le tienen a los chicos en la escuela
que beneficia al barrio en experiencias

Y los llevan sobre ruedas por el buen camino
Y están aprendiendo a obedecer en todo sentido
Y respetar y estudiar
Porque es el beneficio para ellos
Sara, Carlos, M. C., abuela


Un poeta de las tormentas

Aquí es donde todo comienza
El mundo es más azul
y más terrestre de noche
Niebla
Dos perros callejeros
Huella
Es la lengua de la muerte
Buscando muertos vagabundos
Nadie permite el silencio
Hechizo y oscuridad
Aquel tambor donde golpean
Las ideas y pensamientos
Dolor
Narradores con migajas de poder
Kevin, Jony, Dami, Agus, Lautaro


Sueño ideas
Para terminar con un
Mundo deprimido
Leandro, Facu, Enzo, Nico

El rompecabezas de la vida
Un otoño, una mañana
Se encienden las luces
En las aulas y desesperadamente
Las amistades que llenan el corazón
Se reúnen en la escuela
Para compartir sus historias
No están solas:
Porque siempre hay mate para beber,
Y uno vive momentos
Que se deslizan en rompecabezas
De lágrimas
Y ahí está el compañero para darte un pañuelo
Y llevarlo al olvido
El maestro susurra
Que crecerá la felicidad
En el momento de trabajar
Acompañado de la poesía
Y el sonido de mi guitarra
Te hará soñar
La experiencia diferente
Que se vive en nuestro
Barrio
Para vos crack!
Denise, Guada, Yuli, iara y Ari

Tenemos muchos sueños e ideas que macri privatiza. Nos retuerce sacándonos insumos. Ya no queremos eso. Nos quita nuestros derechos. Ya no lo permitiremos. Si es preciso lucharemos, nos caeremos y nos levantaremos. No queremos la guerra, queremos la paz, pero lo necesario se hará. Basta de sufrimiento. No solo nosotros sufrimos sino muchas más escuelas y barrios. Basta de pobreza. Que miren a los de abajo y que se pongan a pensar en nuestras necesidades. Ya no queremos ser villeros. Queremos una vivienda y un trabajo digno.
Marcelo

Los amantes del estudio

Nuestro barrio es infinito, raíces de esperanza infinitas
Nuestro barrio es alegría y a veces tristeza
Si entrás no hay salida por el pasillo
Los vagabundos fantasmean
Tiempo para cumplir tu propia meta, apareció la escuela
En la escuela aprendemos para el futuro a compartir nuestros sentimientos
En la escuela hay alegría infinita
Una madre sueña con que su hijo cumpla una meta
Nunca es tarde para terminar con lo que empezamos
Erika, Marce, Agus, Enzo, Fran

Teatro araña
Aire frio y charcos
Chimeneas
Nudo infinito se descose
Nunca es tarde
Metamorfosis con fuego y luz
Seducción
Universo, tiempo y cosmos
Colisión y trompada
La verdad esconde lágrimas

miércoles, 27 de abril de 2016

Reescribiendo cuentos de la infancia

Mientras Peter Pan, Wendy y sus hermanos volaban, la luna los miraba y se reía a carcajadas. Iara

Mientras el lobo corría a caperucita, un conejo que estaba atrás de un arbusto pensó que estaban jugando una carrera. Agustin

Había una vez un niño de madera llamado Pinocho que cada vez que mentía, una termita se comía un pedazo de su cuerpo. Poco a poco las termitas lo dejaron diminuto, quedó solo su piernita. Sami

Había una vez una joven que a los dieciocho años se pincha el dedo con una aguja y empieza a tener superpoderes. Por esos superpoderes aprende a volar y lo empieza a hacer todo el día. Francisco

Había una vez una princesa que se llamaba Blanca Nieves. Un día se escapó al bosque, fue a la casa de los siete enanitos. Los obligaba a trabajar todo el tiempo en la mina sin descanso para que ella pueda tener muchos diamantes ya que tenía una obsesión con los diamantes. Era una manipuladora. Nahiara

Un conejo que iba caminando por el bosque se cae en un pozo y conoce a una nena llamada Alicia que vivía allí. Se volvieron amigos y el conejo se quedó a vivir con ella. Francisco

Pinocho era un nene de madera que tenía vida. Al mentir mucho le crecieron las orejas y un día salió volando. Florencia

Había una vez una princesa que al tocar una aguja tuvo muchas ganas de bailar. Era un hechizo que nunca se pudo romper. Selena

En aquel cuento no había una bella durmiente sino un príncipe durmiente. La princesa al enterarse montó su poni y con un beso lo salvó de prepo. Kiara

Al pincharse el dedo cenicienta soñaba que el príncipe la rescataba, le daba un gran beso y ella al verlo se enamoraba. Iara

Caperucta al llevarle la comida a su abuela se encontró con el lobo. El lobo la siguió a Caperucita pero ella se escondió y de golpe lo asustó. Kiara

Pinocho construye a su abuelo de madera para que lo lleve a la escuela y le cocine su alimento de todos los días. Iara



miércoles, 23 de marzo de 2016

Twitterelatos por la Identidad: Producciones de la Jornada Institucional en el Día de la Memoria, la Verdad y la Justicia


En una de las actividades de la jornada leímos algunos twitterelatos ganadores del concurso llevado a cabo por Abuelas de Plaza de Mayo:

-Mi bisabuela era maga-le contó Joaquín a su amigo.-Hace unos años hizo aparecer a su nieto.

Buscar para mi abuela era esperarme a la salida de la escuela. Para ellas es esperar en todas las salidas de todas las escuelas. 

Y un día despertó a la vida, con otro nombre, otra historia, otros amores y otra verdad. Pero esta vez eran los suyos.

La abuela nos enseñó que en la escondida, el juego terminaba recién cuando aparecían todos.

Buscar para mi abuela era esperarme a la salida de la escuela. Para ellas es esperar en todas las salidas de todas las escuelas. 

Tocaron a la puerta, abrí. Era yo, no este de ahora ni el de siempre, sino ese que no me dejaron ser. “Me alegro de verte”.


A los veintinueve años fue padre. A los treinta y seis pudo, por fìn, ser hijo.

Luego escribimos los nuestros:

Una abuela soñaba con encontrar a su nieto. Pero cuando lo encontró fue mucho mejor de lo que había soñado.
Nahiara

Mi abuela soñando día y noche, mañana y tarde. Luego despierta y ahí estoy esperándola para abrazarla y no soltarla y le dije pensé en vos y me pregunté cuál sería mi verdadera identidad.
Enzo

Olivia y Ramón se encontraron, se abrazaron, lloraron y ahora viven juntos con su tío y tía. Vivían con Ramón hasta que encontraron a Olivia.
Elías

Una abuela sueña con su hija y su nieto. Sueña que la hija está  con su hijo abrazado. Y la abuela rompe en llanto al ver a ellos contentos después de tantos años.
Claudia

Mi abuela me enseña que la escondida termina cuando aparecen todos. La escondida todavía está en juego.
Jonathan

Yo soy un nieto y encontré a mi abuela perdida y me contó de su historia que pasó y sufrió. Me senté con la abuela a hablar de su historia.

José cada día sueña con encontrar a su padre y su sueño algún día se cumplirá.
Esa abuela piensa en tener a su nieto con ella.
Victoria

Fabián y Brian se encontraron, se vieron, se abrazaron y se largaron a llorar. Ahora juegan al futbol todos los fines de semana.
Facundo

Yo sé que tengo un hermano. No sé dónde está. Pero lo que sé es que no voy a parar hasta encontrarlo.

Una abuela sueña que está con su hija y su nieto abrazados. Se reencuentran con un gran beso.

La abuela le dijo a su nieto encontrado –Estoy contenta de verte, te extrañé mucho nieto. Te amo.
Alan

Las Abuelas de Plaza de Mayo siguen buscando a sus nietos. Algunos siguen perdidos.
Daniela y Rocío

Yo soy abuela. Yo encontré a mi nieta y cuando la encontré le dije que la quería, que la estuve buscando por muchos años y le conté toda su historia.
Franco

Todo pasó por algo. Me contaron mi historia y no lo podía creer. La familia que creía que era mi familia no lo era. Y encontré a una señora que era mi abuela.
Federico y Marianela
Desapareció mi hijo. Lo quiero con vida.
Jeremías

Para terminar la escondida tienen que aparecer todos pero en el `78 la gente no aparecía.
Kevin




viernes, 29 de enero de 2016

Producciones poéticas del Taller de Graffiti y Hip Hop

En mi barrio
Barriendo al lado del río
Rodando en el barro
Corriendo en la ruta
Llegando a mi rancho
Voy riendo rumbo a los brazos de mi madre
Sol y Gabi

En esta orilla
de mi Isla Maciel sueño
barcos llorando
Sol

El muelle vemos,
sentados en la grúa
y corre el agua
Sol

Oscurecen
tus ojos al mirarme
algo va a acabar
Mailen

Murales vivos
Ayer, paisajes muertos
Lágrimas sanas
Norma

Correr del llanto, del terror.
Correr hasta no poder más.
Correr de la lógica.
Correr hasta el silencio,
hasta alcanzar la tranquilidad.
Correr sin caer al abismo de la locura.
Correr hasta que no me quede aliento,
sintiendo el ardor en mi pecho,
mis piernas explotadas de cansancio.
Marce y Oscar

Amar  hasta que se te estalle el corazón.
Amar tanto sin pedir nada a cambio.
Amar tanto que te olvidas de vos mismo.
Amar y sentir que se te estruje el alma.
Amar sin temer.
Amar sin querer.
Amar con los ojos, con la cabeza.
Toto y Rocío



Poesía concreta audiovisual y caligramas




miércoles, 27 de enero de 2016

Algunos raps



Rap de un Robot
Yo soy un robot
me hicieron en una fábrica
con metales y cableadas
A gritos le pedí a la gente
que me ayudara.
No sabía quién era,
tampoco cómo me llamaba.
Y ahora estoy aquí
con mi historia verdadera.
Y ahora viajo por el mundo
contando mis problemas.
Y yo sigo improvisando
aunque no me quede letra
Yo sigo cantando
aunque los humanos
me discriminen.
Esta es mi manera de ser
Y es el arte que yo elijo.
Mateo
Rap 1 al 10 (casi)
Un día sin vos
son dos eternidades
tres segundos se transforman
en cuatro horas
o cinco ausencias.
Los siete días de la semana
no alcanzan.
El octavo tendría tu nombre.
Las nueve letras de tu nombre
cambian cada diez minutos
sin tu presencia.
Eric

Narrando los cuadros de Rob Gonsalves


La cascada de los sueños


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Esta cascada cada luna llena cobra vida. Son mujeres que bailan para expresar lo que sienten. Cada luna llena se acerca una mujer nueva a pedir un deseo.
Evelyn
Los Fantasmas del Riachueloilusiones-opticas-surrealistas-pinturas-rob-gonsalves-14
Un grupo de personas se fue de campamento. Pasaron los días y fueron a explorar la naturaleza. Recorriendo el lugar, chocaron contra un río que se llamaba “El Riachuelo de la Muerte”. Era de noche y no tenían cómo volver a sus lugares de refugio.
A ellos no se les cruzó por la cabeza que esa noche iba a haber tormenta. El riachuelo se elevó y todos murieron ahogados. Desde ese día nunca más nadie volvió a ese bosque y mucho menos al riachuelo porque cada vez que hay tormenta y el río sube aparecen las almas en pena deambulando en el lugar.
Antonela
La noche refleja mi monumentocuadros-surrealistas
La luna refleja al niño mirando el monumento de Evita. Él piensa que es especial y le pide mucha suerte para su vida. La estatua es como una luz que rodea y cuida al niño y la luna lo ilumina radiante.
Kevin
La bruja del árbolilusiones-opticas-surrealistas-pinturas-rob-gonsalves-2
Un día caluroso en el barrio, un chico fue a buscar a su amigo para andar en bicicleta. Pero cuando estaban paseando vieron a una señora vieja, toda arrugada, poniendo algo que brillaba en los árboles. Aparentemente era una bruja.
Ellos se pusieron muy nerviosos y pedalearon más fuerte. Pero empezaron a elevarse en los árboles y ya no pudieron bajar.
Ale

¿Cómo sería un diario del año 2517?


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martes, 26 de enero de 2016

Novela colectiva

Desde principio de año estuvimos trabajando en el proyecto de escritura colectiva "Elegí tu propia aventura".

Editamos y encuadernamos el texto en un proyecto conjunto de Físico-Química y Prácticas del Lenguaje. Nos inspiramos viendo videos de la cooperativa Eloisa Cartonera y reutilizamos cajas de jugo para armar las tapas de nuestro libro.